Ensino de Ciências: Tipos de energia e os impactos socioambientais causados pelas fontes de energia

Educar para a cidadania requer que questões sociais sejam mostradas para a aprendizagem e a reflexão dos alunos, buscando um tratamento didático que contemple sua complexidade e dinâmica, dando-lhes a mesma importância das áreas comuns. A inclusão dos Temas Transversais no currículo requer que questões sociais sejam apresentadas para a aprendizagem e reflexão dos alunos, educando-os para terem um pensamento crítico. Diante disto, o objetivo deste trabalho é abordar, usando uma metodologia ativa, para alunos do nono ano do fundamental e primeiro ano do ensino médio, a temática sobre energia, isto é, os tipos de energia e como são produzidas e como tal produção e consumo pode gerar impactos socioambientais em suas vidas.