INSTRUMENTOS EDUCATIVOS PARA O SUS: A CADERNETA COMO FERRAMENTA DE APOIO À GESTÃO DO CUIDADO EM DOENÇAS CRÔNICAS NÃO TRANSMISSÍVEIS NA UNIDADE DE SAÚDE DO GUAMÁ.

O presente projeto tem como objetivo analisar estratégias baseadas em evidências para promover o autocuidado em pessoas com hipertensão e diabetes, com foco na elaboração de uma caderneta educativa para apoiar a educação em saúde e o acompanhamento clínico de usuários do Programa HiperDia na Unidade Muncipal de Saúde em Belém (PA). Trata-se de um estudo metodológico, qualitativo e descritivo, desenvolvido em duas etapas: uma Revisão Integrativa da Literatura, fundamentada na estratégia , PICo, e a construção da tecnologia educacional. A caderneta será elaborada com base em diretrizes do Ministério da Saúde, dados da literatura científica e demandas identificadas na realidade da unidade, reunindo orientações clínicas, hábitos saudáveis, registros de consultas e exames, com linguagem acessível e recursos visuais. Espera-se que o material contribua para o fortalecimento das práticas educativas no SUS, incentive a adesão ao tratamento e estimule o protagonismo dos usuários no cuidado com sua saúde. A proposta está alinhada aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável: ODS 3 (Saúde e Bem-Estar), especialmente nas metas 3.4 (reduzir a mortalidade por DCNT) e 3.8 (acesso à saúde de qualidade); ODS 4 (Educação de Qualidade), por meio da meta 4.7 (educação para o desenvolvimento sustentável).