SAPUCAIA: pesquisa, criação e difusão de materiais didáticos em música na Amazônia

A Amazônia Paraense possui uma grande diversidade biológica e cultural, onde as expressões musicais são representadas por uma gama de estilos e sonoridades. A região é permeada por uma vasta herança de práticas musicais que se revelam, em grande parte, por meio da música de tradição oral. Tais práticas se manifestam em rituais, festas populares, celebrações indígenas, caboclas, afro-brasileiras, dentre outras. A música de tradição oral, em sua essência, não segue partituras formais ou métodos rígidos de ensino, sendo transmitida de geração para geração por meio da prática e da vivência. Entretanto, apesar de sua grande riqueza, a produção acadêmica e os materiais didáticos especializados sobre música de tradição oral na Amazônia são ainda insuficientes. Embora o território abrigue importantes instituições de ensino de música, como a Faculdade de Música da UFPA (FAMUS), a Escola de Música da UFPA (EMUFPA), o Curso de Licenciatura em Música da Universidade do Estado do Pará (UEPA) e o Instituto Estadual Carlos Gomes, esses centros de ensino não possuem um número significativo de materiais pedagógicos voltados especificamente para as particularidades da música amazônica. Isso cria um hiato entre o conhecimento acadêmico e as práticas musicais locais, limitando a aplicação dessas músicas no currículo formal de ensino. Este cenário impede que as novas gerações de músicos, educadores e pesquisadores tenham acesso a um repertório musical que esteja em consonância com as práticas e saberes locais. As dificuldades de acesso a materiais específicos também afetam a capacitação dos profissionais da educação musical, tornando desafiadora a inclusão de tais manifestações no contexto educacional. A necessidade de suprir essa lacuna torna-se ainda mais urgente quando consideramos que a música amazônica não se limita apenas à tradição oral das populações indígenas e ribeirinhas, mas também à interação e fusão de influências culturais que formam a identidade sonora única da região. Portanto, para que essa música ocupe um lugar de destaque no cenário educacional e cultural, é imprescindível que se promovam ações concretas no sentido de ajudar na criação, recriação, registro e performance em música, resultando no desenvolvimento de materiais pedagógicos mais apropriados. O projeto Sapucaia: pesquisa, criação e difusão de materiais didáticos em música na Amazônia surge como uma resposta a essa necessidade, visando preencher essa lacuna com ações de ensino, pesquisa e extensão. Aproposta do projeto é desenvolver materiais didáticos e recursos pedagógicos que atendam especificamente às necessidades do ensino da música formal e não formal a partir de músicas amazônicas. A escolha do nome Sapucaia para o projeto está profundamente ligada ao simbolismo cultural e sonoro da região amazônica. O termo "Sapucaia" tem origem na língua Tupi, onde se refere a uma árvore que produz frutos com casca dura e resistente. Essa árvore é conhecida por seu fruto que, ao ser agitado, emite sons característicos, sendo utilizado em diversas manifestações culturais, como instrumentos de percussão. A sapucaia, portanto, está relacionada a sons que se propagam pela floresta e que podem ser ouvidos à distância, representando a música amazônica, que, assim como o som do fruto da sapucaia, ecoa por entre as comunidades e se espalha por gerações. O som da sapucaia é uma metáfora para a música amazônica, que, embora enraizada nas tradições orais, tem o poder de atravessar espaços e tempos, alcançando diferentes públicos e contextos.