LOOPLAB: LABORATÓRIO DE LIVE LOOPING – PRÁTICAS CRIATIVAS/PERFORMATIVAS E EDUCATIVAS 2ª Edição

Primeiramente, cabe esclarecer que a Portaria de vigência deste projeto foi alterada de um ano para dois anos, aprovada em Colegiado cujo Ad Referendum tramita no momento no sentido de aguardar recebimento de Ata a ser emitida pelo ICA. Uma segunda explicação deve-se ao fato de haver 28 documentos anexos a este projeto. Tal fato deve-se a um erro na plataforma, o qual reportei diretamente ao CTIC e também abri chamada no Sagitta, porem não obtive retorno em tempo hábil. Portanto, não é possível excluir os arquivos excedentes. Dessa forma, esclareço que são apenas 4 (quatro) documentos anexos a serem avaliados, a saber: 1) Portaria; 2) Ad Referendum; 3) Termo de Posse e 4) Grupos do CNPQ (aos quais sou membro integrante). Este projeto tem como foco o estudo e a promoção de práticas performativas musicais com uso da tecnologia Live Looping (LL). Assenta-se na hipótese segundo a qual esta ferramenta, paradoxalmente limitadora (PACHET et al, 2013) e ampliadora (BITTENCOURT 2015) de possibilidades, promove a emergência de uma comunidade de loopists ao redor do mundo abrangendo uma significativa diversidade estética e estilística. Essa tecnologia difundiu-se a partir dos anos 2000 com o advento de um pedal denominado Loop Station e demonstrou que as técnicas de produção musical de estúdio foram incorporadas à performance em tempo real, o que promove um paradigma particular de performance musical designado como “performance recordivity” (KNOWLES & HEWITT 2012). Este projeto prevê a continuidade de uma pesquisa desenvolvida em âmbito de estágio pós-doutoral entre 2016 e 2022 em Portugal. Concluídas algumas etapas de investigaçãoque abrange Portugal, Brasil, Angola, Cabo Verde e Moçambique, esta nova investigação propõe aprofundar algumas questões acerca desse tema em Belém do Pará, num primeiro momento, com subsequentes desdobramentos na Amazônia e, paralelamente, em outras localidades do Brasil. Assim, objetiva-se refletir: em que sentido a tecnologia Live Looping altera e/ou põe em questão as condições da prática performativa?Quais as características (técnicas e estéticas) do repertório produzido a partir desta vertente? Em quais contextos se dá o consumo deste repertório? Em que sentido esta ferramenta pode ser usada em contextos educativos da música? A pesquisa pressupõe uma componente teórica (de reflexão e crítica) e uma prática (pesquisa etnográfica e laboratório criativo), com objetivos de: 1) evidenciar, numa contextualização etnomusicológica, os processos determinantes na constituição de um lugar paraos/as loopists na região de Belém do Pará e a evolução de seus setups; 2) ampliar a abrangência do LoopLab em outras Unidades de Ensino diferentes localidades, a partir de parcerias institucionais, promovendo desdobramentos e efeito multiplicador como a criação partilhada de arranjos, composições e materiais didáticos com uso do LL; e 3) disseminação dos resultados através de publicações em revista científica, Workshops e Encontros (presenciais e virtuais) e vídeos.