Cultura da paz na escola (Pazes)

A Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO),
vinculada às Nações Unidas (ONU), apresenta princípios da cultura de paz por meio de
propostas de ações concretas. Esses princípios apresentam-se como norteadores educacionais
para a promoção da cultura de paz, uma vez que consolidam valores democráticos diante as
desigualdades entre as nações, os altos níveis de violência e a persistência de diferentes
formas de discriminação. No seu fazer, o psicólogo trabalha pela defesa dos direitos do
indivíduo, promovendo o seu seu desenvolvimento, com o cuidado de isentar-se de postura
discriminatória, intolerante ou de dominação. Dessa forma, uma vez inserido nos contextos
dos fenômenos comportamentais ocorrem, deve imbuir-se de conhecimentos históricos,
culturais, políticos e econômicos dessa comunidade. Torna-se viável a interlocução entre a
cultura da paz e a psicologia, sobretudo, a psicologia escolar, enquanto áreas de
conhecimentos, práticas e pesquisas em ambientes educacionais. O presente projeto objetiva
implementar um programa de cultura da paz construído a partir de valores democráticos na
escola de aplicação da Universidade Federal do Pará (EAUFPA), estando voltado para os
níveis da educação infantil e ensino fundamental, bem como promover a cultura da paz por
meio de atividades educativas ao público-alvo desta proposta; desenvolver nos participantes o
entendimento acerca dos seis princípios básicos da cultura da paz: respeitar a vida; rejeitar a
violência; ser generoso; ouvir para compreender; preservar o planeta, e redescobrir a
solidariedade. As atividades propostas, bem como seus procedimentos, seguirão cada um dos
seis princípios da cultura da paz que serão abordados de forma teórica e prática.