OFICINA PEDAGÓGICA: POVOS INDÍGENAS E SEUS TERRITÓRIOS NO MÉDIO XINGU (PA)

Neste projeto de extensão, propõe-se a realização de oficinas pedagógicas envolvendo aluna(o)s de graduação do Curso de Licenciatura em Geografia, e aluna(o)s e professora(e)s da rede municipal de ensino em Altamira, para apresentar e discutir o quadro territorial dos povos indígenas no médio rio Xingu, Estado Pará. Pretende-se realizar quatro oficinas pedagógicas presenciais, em escolas diferentes, de modo a chamar a atenção para a situação territorial dos povos indígenas, através de diálogos horizontais e multidirecionais, possibilitando troca e construção de conhecimentos acerca de povos historicamente des-territorializados por processos de colonização e invasão de seus territórios. Com isso, busca-se contribuir com o ensino de uma temática relevante e obrigatória no ensino básico, fomentando a formação cidadã de aluna(a)s do ensino fundamental e da graduação no curso de Licenciatura em geografia, ciência tão relevante para a formação crítica e reflexiva, mas que persiste, não raro, sendo ministrada como um conhecimento decorativo, desinteressado e distante da realidade dos alunos.