Ensino de Física Através da Música, Acústica e Vibrações como Agente Norteador de Entrada para a Universidade

No atual processo de ensino-aprendizagem é importante que se consiga despertar o interesse dos alunos fugindo do tradicional e tomando como ponto de partida o lúdico através de práticas que os envolvam em um processo de interação socioambiental, desenvolvendo habilidades que ajudarão no amadurecimento pessoal, intelectual e psíquico. Dessa forma o presente projeto tem como objetivo ampliar ações interativas envolvendo os temas de acústica e vibrações através do uso ou construção de instrumentos musicais ou sonoros, por meio de seminários e cursos práticos de curtas durações apresentados pelos estudantes bolsistas aos discentes e docentes das redes de ensino médio no município de Ananindeua. Tais atividades buscam práticas pedagógicas que visam a inclusão social e a contribuição para a formação do caráter dos discentes da rede do ensino médio com o objetivo de despertar o interesse acadêmico nos mesmos, que vão desde as artes através da música (acústica) até as engenharias e ciências exatas (acústica/vibrações) com a projeções e construções de instrumentos musicais e aparelhos de propagações de ondas mecânicas com materiais de baixo custo.