Uso de mídias digitais nas ações de extensão de educação em saúde e práticas ambientais sustentáveis.
ODS vinculados
- 3 - Saúde e Bem-Estar
- 4 - Educação de Qualidade
- 9 - Indústria, Inovação e Infraestrutura
- 11 - Cidades e Comunidades Sustentáveis
- 13 - Ação Contra a Mudança Global do Clima
- 14 - Vida na Água
- 15 - Vida Terrestre
Impacto na Amazônia
- Biodiversidade e Bioeconomia – Meio Ambiente
Resumo
RESUMO
No mundo cada vez mais globalizado, as redes de comunicação passaram a ter papel importante na disseminação de informações de cunho científico, por exemplo durante a pandemia da Covid19. Nessa ocasião, houve também ampliação do uso de ferramentas tecnológicas na área da educação e da saúde, através das plataformas digitais com o apoio das tecnologias digitais. Destacando aqui que estamos na era digital, vivenciando estes recursos no dia a dia na educação, em particular, onde professores utilizam programas e ferramentas que proporcionam a interação individual e coletiva com alunos e a sociedade. Desta forma, profissionais da educação básica e superior, tiveram que acompanhar essa nova estratégia metodológica para promoção da aprendizagem e comunicação, assim como no compartilhamento de conhecimento e informações com o público externo à instituição de ensino superior, caso dos projetos de extensão. Neste enfoque, esta proposição apresentada ao Edital PROEX Nº5/2024 Navega Saberes/Infocentro, intitulada Uso de mídias digitais nas ações de extensão de educação em saúde e práticas ambientais sustentáveis, objetiva desenvolver produtos educacionais enfatizando as temáticas Saúde e Ambiente, para socialização com os usuários das mídias digitais do Laboratório de Microbiologia Ambiental (Facebook, Instagram, EduBlogs), escolas da rede pública (professores e alunos), profissionais de saúde e comunidade em geral. Ressaltando que estas temáticas estão relacionadas com o contexto atual de emergência e/ou reemergência de doenças infecciosas e parasitárias, e impactos ambientais globais (inundações, queimadas, desmatamento, entre outros), que fazem parte da Agenda 2030. Assim, esta proposição irá envolver os discentes de graduação, pós-graduação, docentes, voluntários gra
No mundo cada vez mais globalizado, as redes de comunicação passaram a ter papel importante na disseminação de informações de cunho científico, por exemplo durante a pandemia da Covid19. Nessa ocasião, houve também ampliação do uso de ferramentas tecnológicas na área da educação e da saúde, através das plataformas digitais com o apoio das tecnologias digitais. Destacando aqui que estamos na era digital, vivenciando estes recursos no dia a dia na educação, em particular, onde professores utilizam programas e ferramentas que proporcionam a interação individual e coletiva com alunos e a sociedade. Desta forma, profissionais da educação básica e superior, tiveram que acompanhar essa nova estratégia metodológica para promoção da aprendizagem e comunicação, assim como no compartilhamento de conhecimento e informações com o público externo à instituição de ensino superior, caso dos projetos de extensão. Neste enfoque, esta proposição apresentada ao Edital PROEX Nº5/2024 Navega Saberes/Infocentro, intitulada Uso de mídias digitais nas ações de extensão de educação em saúde e práticas ambientais sustentáveis, objetiva desenvolver produtos educacionais enfatizando as temáticas Saúde e Ambiente, para socialização com os usuários das mídias digitais do Laboratório de Microbiologia Ambiental (Facebook, Instagram, EduBlogs), escolas da rede pública (professores e alunos), profissionais de saúde e comunidade em geral. Ressaltando que estas temáticas estão relacionadas com o contexto atual de emergência e/ou reemergência de doenças infecciosas e parasitárias, e impactos ambientais globais (inundações, queimadas, desmatamento, entre outros), que fazem parte da Agenda 2030. Assim, esta proposição irá envolver os discentes de graduação, pós-graduação, docentes, voluntários gra