A influência do DNA espermático na reprodução: uma visão aos alunos da Escola de Aplicação da UFPA sobre a importância das biotecnologias da reprodução bubalina no Pará.

É crescente a dificuldade de atender aos objetivos reais dos alunos do ensino médio, fundamentalmente, a imensa distância que reside entre o conteúdo ministrado nas diferentes disciplinas do currículo e as experiências vividas pelo aluno no mundo externo à sala de aula. Da mesma forma, o ensino das ciências básicas, demonstrando a importância dessa área do conhecimento para alunos de cursos das áreas tecnológicas ou biológicas, também consiste em um desafio, uma vez que a quantidade de informação sendo gerada atualmente cresce dia a dia de maneira exponencial. (HECK et al, 2012). Nesse contexto, a pesquisa científica mostra-se como uma importante ferramenta. Paulo Freire afirma que “não há ensino sem pesquisa e pesquisa sem ensino”. Para ele, o educador deve respeitar os saberes dos educandos adquiridos em sua história, estimulando-os a sua superação através do exercício da curiosidade que os instiga à imaginação, observação, questionamentos, elaboração de hipóteses e chega a uma explicação epistemológica. O educar pela pesquisa, é estimular o aluno à curiosidade pelo desconhecido, instigá-lo a procurar respostas, ter iniciativa, compreender e dar início a elaboração de seus próprios conceitos, e é também um desafio ao professor para transformar suas táticas didáticas (MATTOS & CASTANHA, 2008). Há muito tempo a agropecuária desempenha um papel de grande importância no cenário da economia nacional, além disso, foi uma das primeiras atividades econômicas a serem desenvolvidas no país, representando 8% do PIB (Produto Interno Bruto) brasileiro e gerando emprego para pelo menos 10% da população economicamente ativa do país (FREITAS, 2019), havendo um certo destaque para a bubalinocultura. Além da espécie bubalina ser uma alternativa de produção pecuária para a Amazônia em função do menor impacto ambiental, a mesma tem despertado interesse crescente nos pecuaristas na América Latina por sua comprovada rusticidade e produtividade. Contudo, para alcançar mercados exigentes, os produtores de bubalinos necessitam elevar o padrão genético de seus rebanhos, a fim de ofertar carne e leite de qualidade, a preços competitivos (OHASHI et al., 2003). Acompanhando esse crescimento, as biotecnologias da reprodução desenvolvidas com o objetivo de aumentar a produtividade do rebanho são cada vez mais requeridas, como por exemplo a Inseminação Artificial em Tempo Fixo (IATF) (BRITO, 2014). Para isso, faz-se necessário a realização de pesquisas buscando o incremento e, principalmente, a viabilização comercial do uso dessas técnicas em bubalinos, a fim de diminuir falhas reprodutivas e melhorar geneticamente os rebanhos. O exame andrológico e, consequentemente, a análise do gameta masculino surge como uma das principais etapas no processo de avaliação da condição reprodutiva dos reprodutores (GONZALEZ, 2004; OHASHI, et al., 2011). Uma das mais importantes motivações econômicas e biológicas para avaliar a qualidade dos gametas masculinos é identificar touros aptos à reprodução (FRENEAU, 2011). Nesse sentido, ARRUDA et al (2011) afirma que o potencial de fertilidade do macho pode ser determinado com base em um conjunto de análises seminais, como por exemplo as avaliações de motilidade, morfologia, atividade metabólica e integridade das membranas espermáticas. O DNA espermático íntegro, além de ser responsável pela transmissão das informações genéticas paternas, tem sido considerada trivial para o sucesso do desenvolvimento embrionário (SHAMSI; KUMAR; DADA, 2008; ALVES et al., 2015). A compactação do DNA dos touros é feita pelas protaminas e permite que o espermatozoide passe por todas as etapas desde a penetração no oócito até o início do desenvolvimento embrionário, possibilitando que as informações genéticas se expressem de forma correta (OLIVA, 2006).A coloração com Cromomicina (CMA3) é um teste válido para avaliar a integridade do DNA espermático, pois este fluorocromo identifica deficiências de protaminação (BIANCHI et al, 1996) e seu modo de ação consiste na ligação às histonas no DNA espermático (SINGLETON et al., 2007) e está relacionado a baixa proporção de protaminas e, por sua vez, com a baixa compactação da cromatina espermática (IRANPOUR et al., 2000). Sendo assim, o desenvolvimento e a utilização de tais biotécnicas da reprodução animal surgem como eixo central para aumentar a capacidade de multiplicação de material genético superior e promover o melhoramento animal.