BRINCANDO DE LER: BRINQUEDOTECA, SALA DE LEITURA E OS TEXTOS MULTIMODAIS NO AMBIENTE VIRTUAL

Para alguns estudantes de graduação, acumula-se à função de educando o papel de genitor e, por vezes, se veem obrigados a adiar o sonho de concluir o curso superior, ou mesmo abandonar esse sonho. Uma iniciativa que pode ser adotada para, ao menos, auxiliar nessa questão seria a criação de um espaço em que filhas e filhos de alunos de graduação pudessem permanecer, ao menos durante parte do tempo das aulas de seus pais. Tratar-se-ia, especificamente, da criação de uma sala de leitura e brinquedoteca, equipada com computador, datashow, brinquedos, livros infantojuvenis, gibis, jogos educativos, teatrinho de fantoches, lápis de cor, entre outros, a qual estaria sob a supervisão da coordenadora do projeto de extensão ora proposto, contando com a presença de um bolsista, além de alguns voluntários, durante o período de funcionamento da referida sala.
Tal demanda já vem sendo observada há algum tempo. Algumas mães/estudantes, por vezes, levam suas crianças para a sala de aula, o que, em certa medida, pode vir a exigir dessa mãe/estudante um esforço grande para que consiga acompanhar suas aulas e, simultaneamente, cuidar de sua criança. O que se propõe aqui, assumidamente, não resolverá na íntegra a dificuldade dessa mãe/estudante, mas, seguramente, oferecerá a ela e sua criança um momento de acolhimento, um espaço seguro e preparado, em que, enquanto essa mãe estuda, sua criança participa de atividades lúdicas e educativas, visando promover, ainda, a inserção dessas crianças no universo das TICs (Tecnologias de Informação e Comunicação).
Para a implementação do projeto, graduandos e professores de diferentes áreas, como Artes Visuais, Música, Pedagogia, Matemática, entre outras, serão convidados a ministrarem oficinas diversas, voltadas para o público infantil.