FORTALECIMENTO DA IDENTIDADE ÉTNICO-RACIAL PARA CANDIDATAS/OS AO ENSINO SUPERIOR POR MEIO DAS COTAS RACIAIS
ODS vinculados
- 4 - Educação de Qualidade
Resumo
O Projeto de Extensão Fortalecimento da Identidade Étnico-Racial: contribuição aos Processos Seletivos Simplificados/PSS na Universidade Federal do Pará/UFPA resulta da participação da nas comissões de heteroidentificação no período de 2022 a 2024 quando observou-se que muitas(os) candidatas/os demonstram dúvidas no momento de afirmar sua autoidentificação vis à vis a autodeclaração. Essa observação está localizada particularmente nas respostas à pegunta: como você se autodeclara? e/ou você se autodeclara uma pessoa negra de cor preta ou parda? Essa autoidentificação presencial é parte da análise de pertinência da autodeclaração e provoca dúvidas nos candidato. Ao considerar o Estatuto da Igualdade Racial e sua definição de população negra tem-se o conjunto de pessoas que se autodeclaram pretas ou pardas, sendo esse um aspecto que conforma o quesito cor ou raça adotado pela Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e estatística (IBGE) e orienta as bancas de heteroidentificação para o acesso à política de ação afirmativa de cotas raciais nas universidades. Assim, a ação proposta visa realizar atividades que privilegie o diálogo com estudantes de nível médio de escolas públicas do Município de Belém, a fim de facilitar a compreensão do significado da autodeclaração no âmbito questão étnico-racial e da política de ação afirmativa viabilizada por meio das cotas raciais. A dinâmica dessa ação pretende possibilitar as/aos estudantes/candidatos, maior confiança na afirmação das identidades raciais a partir de suas próprias biografias pessoais e culturais. Objetiva ainda refletir sobre a importância da organização estudantil na implementação de políticas de ação afirmativa, ao mesmo tempo, em tem a possibilidade de reduzir os índices de indeferimentos nas bancas.