← Voltar

Uso da mídia social para promover o desenvolvimento sustentável da microbacia do Rio Grande, Bragança, Pará

Unidade
CAMPUS UNIVERSITARIO DE BRAGANCA
Subunidade
-
Coordenador
ZELIA MARIA PIMENTEL NUNES
Período
a
Grupo
Extensão

ODS vinculados

  • 4 - Educação de Qualidade
  • 9 - Indústria, Inovação e Infraestrutura
  • 11 - Cidades e Comunidades Sustentáveis
  • 13 - Ação Contra a Mudança Global do Clima
  • 14 - Vida na Água
  • 15 - Vida Terrestre

Impacto na Amazônia

  • Comunidades Tradicionais – Ações com Ribeirinhos
  • Biodiversidade e Bioeconomia – Meio Ambiente
  • Mudanças Climáticas – Sustentabilidade
  • Mudanças Climáticas – Monitoramento do Clima

Resumo

O projeto de extensão monitoramento da microbacia do rio Grande, realizado entre 2017 e 2019, identificou os principais impactos atuantes nessa microbacia. Em 2020, procurou-se mobilizar as instituições representantes do poder executivo, da sociedade civil e dos usuários deste recurso hídrico para formar o Comité Gestor. Em 2021, procurou-se fortalecer o Comité incluindo representantes do setor de educação das comunidades ribeirinhas. Em 2022, foi feito o Diagnóstico do Plano Integrado de Gestão Ambiental desta microbacia. No Navega Saberes 2021/2023 foram produzidos vídeos curtos embasados nos resultados do monitoramento e divulgados nas mídias sociais. Em 2024, o PIBEX se propõe a realizar as etapas de Prognóstico e de Enquadramento deste corpo hídrico. No Navega Saberes, nossa proposta é divulgar as etapas de elaboração do Plano Integrado de Gestão da Microbacia do Rio Grande e utilizar as TICs para divulgar às informações geradas, contribuindo no uso sustentável dessa microbacia. Na execução desse projeto, serão criados e compartilhados vídeos curtos sobre as etapas de Diagnóstico, Prognóstico e Enquadramento do Corpo Hídrico do Plano Integrado de Gestão da Microbacia. Esses vídeos serão divulgados na plataforma YouTube no canal da Engenharia de Pesca da UFPA, Instagram e no Blog Nosso Rio Grande. Haverá reuniões participativas nas escolas das comunidades de Rio Grande, Tacuandeua e Caratateua para divulgação dos vídeos e obter o retorno das comunidades sobre os temas abordados, a qualidade dos vídeos e novos temas de interesse. Todas essas atividades serão fundamentadas nas atividades curriculares do curso de Engenharia de Pesca, Ecologia, Geologia Costeira, Sociologia, Técnicas Aplicadas à Educação não Formal, Limnologia e e nos resultados do monitoramento.