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RoboTech UFPA – Liga Universitária de Robótica Sustentável.

Unidade
INSTITUTO DE TECNOLOGIA
Subunidade
-
Coordenador
MIERCIO CARDOSO DE ALCANTARA NETO
Período
a
Grupo
Extensão

ODS vinculados

  • 4 - Educação de Qualidade
  • 5 - Igualdade de Gênero
  • 9 - Indústria, Inovação e Infraestrutura
  • 10 - Redução das Desigualdades
  • 11 - Cidades e Comunidades Sustentáveis
  • 13 - Ação Contra a Mudança Global do Clima
  • 14 - Vida na Água
  • 15 - Vida Terrestre

Impacto na Amazônia

  • Biodiversidade e Bioeconomia – Conservação Ambiental
  • Biodiversidade e Bioeconomia – Meio Ambiente
  • Mudanças Climáticas – Sustentabilidade
  • Mudanças Climáticas – Monitoramento do Clima

Resumo

A robótica é uma área transdisciplinar que atravessa Engenharia Elétrica, da Computação, Mecânica e Ciências Ambientais, permitindo a criação de sistemas automatizados para diversas aplicações. A combinação de robótica e Inteligência Artificial (IA) facilita o monitoramento ambiental em tempo real, utilizando drones e robôs subaquáticos para mapeamento e conservação de ecossistemas, além de intervenções ativas como plantio de árvores e manejo de espécies invasoras.
Apesar da importância dessas tecnologias, a Universidade Federal do Pará (UFPA) ainda oferece poucas atividades extensionistas que integrem robótica e IA. O projeto "RoboTech UFPA – Liga Universitária de Robótica Sustentável" busca capacitar membros e a comunidade, promovendo experiências teórico-práticas em robótica sustentável, com foco em três áreas principais: futebol de robôs (VSSS), construção de barcos em escala (nautimodelismo) e robôs de combate (Robô Sumô).
O projeto envolverá docentes e acadêmicos de várias instituições, além de órgãos públicos como a Receita Federal, que contribuirão com equipamentos eletrônicos apreendidos. A iniciativa visa promover a educação inclusiva e de qualidade, igualdade de gênero, crescimento econômico, inovação tecnológica e sustentabilidade ambiental, alinhando-se visando Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU, a saber: ODS 4; ODS 5; ODS 8; ODS 9; e ODS 17.
Espera-se que o projeto desenvolva competências em robótica, IA e sustentabilidade, promovendo inclusão social, igualdade de gênero e consciência ambiental, com impacto positivo na sociedade e no meio ambiente.