← Voltar

Práticas inclusivas para Pessoas com Deficiência no Aquário Amazônico

Unidade
INSTITUTO DE GEOCIENCIAS
Subunidade
-
Coordenador
JAMES TONY LEE
Período
a
Grupo
Extensão

ODS vinculados

  • 4 - Educação de Qualidade
  • 13 - Ação Contra a Mudança Global do Clima
  • 14 - Vida na Água
  • 15 - Vida Terrestre

Impacto na Amazônia

  • Biodiversidade e Bioeconomia – Meio Ambiente
  • Mudanças Climáticas – Mudanças Climáticas

Resumo

O aquário amazônico é um projeto de extensão constituído de um espaço público com enfoque em educação ambiental para crianças do ensino infantil e para o público interno e externo da UFPA. A educação ambiental, no contexto atual de crise climática e degradação ambiental, é uma iniciativa essencial para mitigação de danos a natureza e conscientização de pessoas, com objetivo de torná-las agentes ativos da causa de proteção ao meio ambiente. É importante então, que o aquário amazônico alcance o maior número de pessoas possíveis e no processo, contemple um grupo social negligenciado. Inicialmente, o projeto visa expandir o público-alvo, contemplando pessoas com Transtorno do Espectro autista - TEA, pessoas com baixa visão ou cegas e pessoas com mobilidade reduzida. Dessa forma, pretende-se abranger pessoas com deficiência ao público-alvo do aquário, com objetivo de garantir e promover o exercício dos direitos e liberdades fundamentais destes em igualdade de condições, para alcançar a sua inclusão social e cidadania, adaptando e removendo obstáculos que impeçam a efetiva participação deste público no espaço. Ademais, com esta iniciativa de inclusão, pretende-se colocar em destaque o tema da inclusão social e acessibilidade para a sociedade geral, incentivando mais pessoas a pensarem e advogarem sobre os direitos e inclusão de pessoas com deficiência nos demais âmbitos da sociedade. Consequentemente, espera-se instigar neste novo público: curiosidade, iniciativas socioambientais e promover troca de conhecimentos sobre suas vivências, limitações e superações.