“ESSE RIO É MINHA RUA: DESVENDANDO A DIVERSIDADE DAS ALGAS DOS RIOS AMAZÔNICOS”

Dada a sua natureza bastante diversa, na matriz curricular do Educação Básica, as algas são estudadas no 7º ano do Ensino Fundamental II, já no curso de Ciências Biológicas/ Ensino Superior são estudadas em vários componentes curriculares em ensino superior, tais como: aqueles ligados aos Protistas - euglenídeos, dinoflagelados, diatomáceas, crisofíceas e demais heterocontas, criptofíceas e algas pardas; aqueles ligados à Sistemática de Criptógamos – glaucofíceas, algas vermelhas, algas verdes das linhagens Chlorophyta/Chlorophyceae e Streptophyta/ Zygnemtophyaceae; além desses citados anteriormente, também são estudadas em componentes ligados ao fitoplâncton, à limnologia e à oceanografia biológica. Este projeto visa produzir um catálogo e modelos didáticos visuais para a facilitação do ensino-aprendizagem sobre algas dos rios amazônicos para uso em atividades práticas extensionistas com alunos da Educação Básica para aulas teórico-práticas no curso de Ciências Biológicas/ Campus Altamira.