Educação ambiental diferenciada na região da Transamazônica e do Xingú: festival de pesca como fomento ao ecoturismo de base comunitária em Belo Monte do Pontal

A perspectiva intercultural crítica propõe a mudança do paradigma monocultural, o que envolve a construção de projetos educativos participativos e a valorização dos sujeitos das culturas como seres ativamente (re)criadores. Dentro disso, o presente projeto contribui com a formação prática de etnoeducadores, em consonância com o PPC do curso de Licenciatura em Etnodesenvolvimento, campus Altamira. As atividades propostas visam contribuir com a formação integral do/a bolsista através de iniciativas que expressem o compromisso social da universidade com os direitos humanos e o meio ambiente. A intenção é estimular o engajamento de atores locais em um processo que envolve o desenvolvimento sustentável de sua comunidade ribeirinha. O projeto dá continuidade à proposta anterior, que foi contemplada com bolsa de extensão pelo Edital no. 4/2022 do Programa Eixo Transversal. Parte-se de um quadro teórico referencial construído por meio de pesquisa; e das etapas de diagnóstico e de observação-participante, em uma construção inter-unidades, envolvendo o IECOS/UFPA Bragança. A pesquisa diagnóstica abrange um roteiro para orientação das entrevistas direcionadas a moradores das comunidades com as quais se desenvolve a pesquisa-ação. A pesquisa-ação corresponde à ação de extensão em si, composta por: planejamento, implementação, descrição e avaliação. Partindo-se do que já foi realizado, constatou-se que a comunidade de Belo Monte do Pontal sente precisar de experiências coletivas que os aproximem mais uns dos outros e das lideranças comunitárias. O presente projeto dá andamento ao que foi diagnosticado, propondo-se a contribuir com a organização do festival do pescado, como estímulo ao ecoturismo de base comunitária local.