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ALFABETIZA MARAJÓ: CONSTRUINDO CIDADANIA, SABERES E VALORES NO ENSINO FUNDAMENTAL

Unidade
CAMPUS UNIVERSITARIO DO TOCANTINS - CAMETA
Subunidade
-
Coordenador
FRED JUNIOR COSTA ALFAIA
Período
a
Grupo
Extensão

ODS vinculados

  • 4 - Educação de Qualidade
  • 11 - Cidades e Comunidades Sustentáveis

Resumo

O presente projeto de extensão intitulado “Alfabetiza Marajó: construindo cidadania, saberes e valores no ensino fundamental”, tem como objetivo desenvolver atividades pedagógicas de alfabetização em língua portuguesa e matemática - com base na educação de qualidade e nos aspectos para a formação cidadã, considerando na relação ensino-aprendizagem os saberes locais e valores éticos e morais, para crianças com oito, nove e dez anos de idade, cursando o 3º, 4º e 5º ano do ensino fundamental na Escola Municipal Ensino Fundamental Therezinha de Moraes Gueiros, município de Oeiras do Pará. Se estriba na concepção de aprendizagem sócio interacionista e na sociolinguística, fundamentando-se na didática histórico crítica dos conteúdos e no método de alfabetização analítico e sintético. Trabalhará três eixos formativos: alfabetização/cidadania; alfabetização/saberes; alfabetização/valores na execução das competências e habilidades da literacia e numeracia. Almeja-se atingir as seguintes metas: Alfabetizar durante a vigência do projeto no mínimo 30 alunos com idade de 8 a 10 anos; Criar a cartilha “Alfanumeracia cidadã”; Aplicar a ficha diagnóstico “Aprendizagem sociointeracionista”; Construir materiais didáticos regionalizados a bordando valores e saberes locais; Desenvolver oficina de alfabetização matemática; Oficina de alfabetização e letramento; Palestra – concepção didático-pedagógica: abordagem histórico-crítica; Palestra – concepção de ensino da literacia e numeracia – abordagem sociointeracionista; Roda de conversa – família e escola parceria de aprendizagem; Roda de conversa – alfabetização e letramento: a construção da cidadania na infância. Ao final do projeto objetiva-se que os alunos atinjam o nível de aprendizagem consolidada em literacia e numeracia.