Janelas literárias: JANELAS LITERÁRIAS;Formação literária e cidadã em ambientes não-escolares

Propõe-se atividades em ambientes não-escolares numa perspectiva dialógica na qual a leitura é considerada uma autêntica prática social. O objetivo é contribuir com a formação leitora e cidadã, em prol de uma ação educativa que preserve o apreço pela leitura e pela literatura, através de atividades lúdicas, ao passo que proporcione a reflexão, o debate e a criticidade em torno de temas da vida social, tais como trabalho infantil, abuso sexual, preconceito social e racial, dentre outros que se fizerem necessários. Para tanto, propomos uma parceria com o Centro de Referência e Assistência Social (CRAS)/Cidade Nova/ Cametá que já realiza um serviço de convivência com crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social. Como orientações teórico- metodológicas consideramos as proposições de Antonio Candido (2011), da Estética da Recepção (JAUSS) e do método recepcional (BORDINI, AGUIAR, 1993)