SER CRIANÇA NEGRA NO MARAJÓ: IDENTIDADE E DIVERSIDADE.

O projeto de extensão SER CRIANÇA NEGRA NO MARAJÓ: IDENTIDADES E DIVERSIDADE visa abordar sobre o tema da diversidade étnico-racial da/na infância, realizando articulações com a garantia de direitos humanos de crianças e adolescentes marajoaras, a fim de pensar sobre negritude na Amazônia, racismo, estética negra, autoestima, autoaceitação, empatia e saúde mental de e com crianças. As atividades contemplarão dois tipos de público-alvo: crianças com idades entre 5 a 12 anos e os discentes dos cursos do Campus Universitário do Marajó/Breves, justamente pela compreensão de que devemos seguir dois caminhos: (1) Realizar a formação dos nossos discentes para que estejam capacitados para atuarem nesta demanda e junto a estes sujeitos, logo, necessitando compreender as formas particulares de comunicação e linguagem do sujeito criança, para então, (2) realizarmos momentos de trocas e diálogos com as crianças sobre identidade, negritude e racismo. A partir de um amadurecimento teórico e metodológico, pretendemos fomentar momentos de diálogos que valorizem as vozes infantis para refletirmos sobre os impactos do racismo na vida de crianças marajoaras e assim efetivarmos uma educação antirracista para além dos espaços escolares, já que iremos contemplar crianças que sejam diretamente atendidas pela rede socioassistencial dos municípios de Breves e Melgaço (Marajó/PA).