Racismo Ambiental: interfaces interdisciplinares e a COP 30 na Amazônia

O presente projeto de extensão intitulado: Racismo ambiental: interfaces interdisciplinares e a COP 30 na Amazônia vincula-se à Área Temática extensionista da EDUCAÇÃO e se justifica primeiramente pelo reconhecimento do Racismo como fenômeno social que estrutura a sociedade brasileira e, por conseguinte, orienta todas as práticas e ações sociais individuais e coletivas. Isto implica afirmar que a urbanização também é orientada pelo Racismo. Disto decorre a análise sobre o Racismo Ambiental conforme reflete Selene Herculano (2017, p. 1): “A expressão suscita estranheza e há quem ache que teria sua dose de oportunismo e ‘apelação’. Mas olhe a cor da pele de quem mora nas favelas sobre os morros, nos beira-rios e beira-trilhos; olhe a cor da pele de expressivo número dos corpos levados pelas enchentes, soterrados pelos deslizamentos.” Portanto, refletir, compreender e incorporar este conceito às análises da realidade das periferias amazônicas é urgente e necessário. Para isso, a equipe interdisciplinar pretende desenvolvê-lo na Faculdade de Educação Matemática e Científica (FEMCI), na Escola de Aplicação e no bairro da Terra Firme por meio de debates e oficinas fundamentado no tripé universitário ensino-pesquisa e extensão para possibilitar o constante diálogo e interfaces entre a academia e essa comunidade adjacente que historicamente vivencia processos de exclusão e desigualdades sociais com caracteristicas que interseccionam raça, classe social e local de moradia. Os conhecimentos resultantes dessas trocas serão absorvidos nas salas de aula e articulados ao currículo de disciplinas ministradas na educação superior e na educação básica. Os produtos previstos serão elaborados por estudantes e a comunidade do bairro escolhido e servirão ainda para a escrita de artigos.