PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO DE CIÊNCIAS E DE MATEMÁTICA [EDUCAÇÃO BÁSICA] EM COMUNIDADE TRADICIONAL PESQUEIRA, FERNANDES BELO, VISEU, PARÁ.

O projeto se propõe a promover práticas de formação continuada no Ensino de Ciências e Matemática para docentes dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental das Escolas da Comunidade de Fernandes Belo, tida como pesqueira tradicional, área rural do município de Viseu, nordeste do Pará. As escolas desta comunidade se encontram no entorno da Reserva Extrativista Marinha (RESEX-Mar) de Gurupi-Piriá e que tem sua base de sustentação a pesca artesanal do peixe e do caranguejo-uçá (Ucides cordatus), logo, as atividades de ensino precisam visibilizar e implementar práticas pedagógicas que valorize o contexto social, cultural e ambiental local. A estratégia metodológica contemplará a formação continuada docente por meio de oficinas, cursos, palestras e workshops relacionadas ao ensino de Ciências e Matemática em que os saberes científico-pedagógicos escolares e tradicionais locais sejam correlacionadas/integradas a partir da métrica interdisciplinaridade, o que, certamente, privilegiará os objetivos de desenvolvimento sustentável (ODS-ONU): Educação de Qualidade: assegurar a educação inclusiva e equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todas e todos. A formação ocorrerá na comunidade com encontros mensais previamente agendados em comum acordo com a gestão escolar. Os resultados esperados estão apensados na formação continuada de 40 (quarenta) docentes e o produto seja a elaboração de uma cartilha didático-pedagógica a ser confeccionada em conjunto com os docentes-participantes do projeto.