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INFLUENCIADORAS PODEROSAS

Unidade
NUCLEO DE DESENVOLVIMENTO AMAZÔNICO EM ENGENHARIA
Subunidade
-
Coordenador
ILDENE FREITAS DA SILVA MOTA
Período
a
Grupo
Extensão

ODS vinculados

  • 4 - Educação de Qualidade
  • 5 - Igualdade de Gênero
  • 9 - Indústria, Inovação e Infraestrutura
  • 11 - Cidades e Comunidades Sustentáveis

Resumo

Na sociedade atual quem nunca ouviu falar sobre influencers? Inserido nesse movimento de produção de conteúdos, o projeto “Influenciadoras Poderosas” busca promover o protagonismo feminino por meio de ações e formações educomunicativas com foco na criação de conteúdo digital nas temáticas de comunicação, gênero e raça. Utilizaremos os gêneros multissemióticos e multimidiáticos vinculados às atuais demandas de comunicação oriundas das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICs) visando a apropriação e disseminação de conhecimentos sobre as temáticas mencionadas para valorizar a criação de produtos comunicativos críticos, comprometidos, criativos, dinâmicos e conscientes, capazes de promover a equidade de gênero e raça. Por isso, focaremos na representatividade feminina considerando a multiplicidade dos coletivos de gênero e raça. Temos como público-alvo alunas do ensino médio de instituições da região do Lago de Tucuruí-PA e as ações extensionistas serão oficinas, minicursos de oratória, criação de vídeos, podcast e outros, visando expandir o escopo de atividades desenvolvidas no Programa Mulheres e Meninas nas Engenharias (PMME), vinculado ao Campus de Tucuruí, e, assim, contribuir para que mais mulheres despertem o interesse em ingressar nos nossos cursos de Engenharias promovendo a equidade de gênero nessas formações. Como resultado, esperamos fortalecer as ações extensionistas já desenvolvidas pelo PMME; estimular a produção de conhecimento; promover a autoestima e confiança das participantes do projeto de modo a instigá-las a tornarem-se influenciadoras digitais conscientes e poderosas que exercitem a prática da sororidade, do diálogo, da inclusão e que saibam se posicionar criticamente diante de situações de preconceito de gênero.