EDUCAÇÃO EM SAÚDE NO TATAME: UMA EXPERIÊNCIA DO CLUBE DE CIÊNCIAS DO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE BRAGANÇA COM CRIANÇAS E ADOLESCENTES DE ÁREA DE OCUPAÇÃO

Este projeto, consiste numa proposição do Centro Pedagógico de Apoio ao Desenvolvimento Científico – CPADC, da Universidade Federal do Pará, Campus Universitário de Bragança, Faculdade de Educação, voltado para educação em saúde de crianças e adolescentes em vulnerabilidade social, moradores de área de ocupação, que praticam Judô, no Centro Regional da ADRA (Agência Adventista de Desenvolvimento e Recursos Assistenciais). Está integrado ao ensino, ao dialogar de forma interdisciplinar com ciências, matemática, língua portuguesa e artes, pois as crianças e os adolescentes que são atendidos, são alunos do ensino fundamental. E também integrado a pesquisa, com as problemáticas: Em que aspectos o projeto contribuiu para a formação inicial de estudantes de Pedagogia e outras licenciaturas, monitores e bolsistas envolvidos? Quais as contribuições do projeto para a educação em saúde e qualidade de vida cidadã dos participantes? O projeto dialoga com curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade de Educação, relacionado diretamente com a disciplina Pedagogia em Ambientes não Escolares, pois será desenvolvido na abordagem de educação não formal e com Fundamentos Teóricos e Metodológicos do Ensino de Ciências, devido à natureza dos assuntos que serão abordados. O público é proveniente de um contexto socioeconômico desfavorável, apresentado baixa renda percapta, com problemas relacionados a drogas, alcoolismo, violência sexual e diversas doenças que afetam sua qualidade de vida. O projeto visa adicionar às práticas de Judô, atividades de educação em saúde, por meio de uma metodologia dialógica, o que pode contribuir para a formação cidadã das crianças e adolescentes em termos de melhoria de saúde, numa perspectiva holística.