ASPECTOS DO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA SUA RELAÇÃO COM A EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA

Neste projeto focalizamos a temática educação infantil na transversalidade com a educação especial. A pesquisa tem como objeto a gestão curricular da professora e dos profissionais do Atendimento Educacional Especializado -AEE em turmas da pré escola com crianças público da educação especial. No estudo objetivamos compreender como se organiza a gestão curricular da professora da pré escola e dos profissionais do atendimento educacional especializado -AEE em turmas com crianças público da educação especial. O lócus da pesquisa serão duas turmas de pré-escolas da rede pública do estado do Pará. Participarão da pesquisa professores e profissionais do AEE. Como instrumento de levantamento na produção dos dados, utilizaremos a entrevista semiestruturada e observações assistemáticas. Espera-se com esse estudo contribuir para as pesquisas sobre o currículo escolar na transversalidade com a educação especial inclusiva na educação infantil.