A FORMAÇÃO HUMANA DAS JUVENTUDES NA AMAZÔNIA BRAGANTINA: UM ESTUDO SOBRE O PERFIL DOS JOVENS DO ENSINO MÉDIO

O projeto de pesquisa intitulado “A formação humana das juventudes da Amazônia Bragantina: um estudo sobre o perfil dos jovens do ensino médio”, é um recorte remanescente do objeto de estudo discutido na dissertação (2017-2019) e na tese (2020 – 2024). Neste projeto apresentamos como tema central a formação humana das juventudes com foco no perfil dos jovens do ensino médio bragantino. Partimos do pressuposto que as juventudes da região tem sido impactada pelas atuais reformas educacionais, em particular pelo chamado “novo” ensino médio (Lei 13.415/2017), estruturado a partir da Pedagogia das Competências no contexto do avanço do ultraconservadorismo no projeto educacional brasileiro. Nesse sentido, buscamos problematizar qual é o perfil dos jovens estudantes formados pelo ensino médio bragantino. Compreendemos que a análise desse perfil possibilitará tanto identificar e caracterizar o tipo humano pensado para a formação dos sujeitos, quanto a uma reflexão dos jovens sobre o tipo de formação que o ensino médio da Amazônia bragantina vem produzindo, evidenciando os desafios e as contradições que atravessam os processos educativos da região