PRÁTICAS DECOLONIAIS NA FORMAÇÃO CONTINUADA DEn PROFESSORES NAS ESCOLAS DE BELÉM: Minicursos e oficinas nnn

O projeto de extensão intitulado, PRÁTICAS DECOLONIAIS NA FORMAÇÃO nCONTINUADA DE PROFESSORES NAS ESCOLAS DE BELÉM: Minicursos e noficinas , tem como finalidade a formação continuada de nProfessores da Rede de Ensino de Belém, através da realização de minicursos e oficinasn nas escolas de ensino fundamental da rede municipal de Belém e tem como objetivo nmostrar que as práticas pedagógicas decoloniais podem contribuir no processo de nformação continuada dos professores da rede pública de ensino, assim como, colaborar nna formação de estudantes mais críticos, participativos e construtores de cidadania efetiva. Os nminicursos e oficinais acontecerão nas escolas na modalidade formação em serviço e ao nmesmo tempo contribuirão no processo ensino-aprendizagem das crianças da educação da rede de ensino. nO projeto será executado pela Faculdade de Educação do Instituton de Ciências da Educação da UFPA. Sua meta é instrumentalizar 150 professores da Rede de nEnsino de Belém, além de envolver 30 alunos da graduação do curso de Pedagogia da Faculdade den Educação do Instituto de Ciências da Educação da UFPA, de Letras-Libras e demais licenciaturas.n