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CONSTRUINDO PRÁTICAS EDUCATIVAS DE COOPERAÇÃO PARAnAPRENDIZAGEM DA IGUALDADE NA DIFERENÇA

Unidade
CAMPUS UNIVERSITARIO DE CASTANHAL
Subunidade
-
Coordenador
LILIAN SILVA DE SALES
Período
- a -
Grupo
Extensão

ODS vinculados

  • 4 - Educação de Qualidade
  • 11 - Cidades e Comunidades Sustentáveis

Impacto na Amazônia

  • Comunidades Tradicionais – Ações com Quilombolas

Resumo

Projeto de Extensão Construindo Práticas Pedagógicas de Cooperação para Aprendizagem Lúdica danIgualdade na Diferença, foi idealizada para sensibilizar acerca da cooperação como caminho possível parana construção de uma práxis que respeite as diferenças, com o objetivo de aprender ludicamente sobrenigualdade através de atividades cooperativas. Compreendemos que a aprendizagem é fruto da práxis – anpercepção de que ao olharmos pra nós mesmos, nossas dificuldades, nossas possibilidades encompartilharmos através da vivência dialógica com os demais, podemos construir conhecimento situado,ncontextualizado, nesse sentido propomos o referido programa com muitas vivências lúdicas situadas, comndinâmicas corporais nas quais possamos viver experiências coletivas e individuais. Destina-se a criançasne jovens de 7 a 17 anos, residentes na comunidade quilombola de Macapazinho no nordeste paraense,