Papel do usuário como co-participante nas ações sustentáveis referentes aos resíduos sólidos

A sustentabilidade tem se consolidado como um dos principais desafios das Instituições de Ensino Superior (IES), que desempenham papel estratégico na promoção de práticas ambientais e na formação de cidadãos comprometidos com o desenvolvimento sustentável. Nesse contexto, este projeto tem como objetivo analisar o papel dos usuários da Universidade Federal do Pará (UFPA), especialmente discentes e docentes, como co-participantes das ações de gestão sustentável relacionadas aos resíduos sólidos e à coleta seletiva. A pesquisa busca compreender de que forma a legislação ambiental e os instrumentos institucionais de sustentabilidade são implementados na universidade, bem como avaliar o nível de conhecimento, participação e engajamento da comunidade acadêmica nas práticas de gestão de resíduos, identificando os fatores que favorecem ou dificultam sua efetividade. Para alcançar esses objetivos, será realizada uma pesquisa de caráter bibliográfico, documental e de campo, contemplando o levantamento do marco legal referente à sustentabilidade e à gestão de resíduos nas universidades, o mapeamento dos pontos de coleta seletiva da UFPA e a aplicação de questionários e entrevistas com docentes, discentes e técnicos administrativos. A análise dos dados permitirá identificar o grau de conscientização dos usuários, suas percepções sobre as políticas institucionais e as principais barreiras à participação nas ações ambientais, contribuindo para a elaboração de propostas que fortaleçam a gestão sustentável do campus e ampliem a efetividade das políticas de coleta seletiva e educação ambiental na universidade.