Educação para o fortalecimento da cidadania ambiental

As questões ambientais passaram a ocupar um espaço considerável nas discussões mundiais, à medida que asociedade passou a sentir os efeitos do desequilíbrio ecológico causado pelo padrão de consumo dos recursosnaturais.Tal fato tem sido motivado por demandas sociais de movimentos ambientalistas diante da necessáriamitigação dos impactos ambientais devido o modelo de desenvolvimento econômico considerado explorador eexcludente. Também resultante desse processo foi instituída enquanto política pública a Lei nº 9.795/1999, queentende a educação ambiental como os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroemvalores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meioambiente. Este conjunto de atores do universo educativo mencionado na referida política deve envolver entesda coletividade, incluindo nesse contexto a comunidade universitária numa perspectiva interdisciplinar(JACOBI, 2003). Esta proposta de extensão universitária visa promover a construção de valoressocioambientais e mudanças de atitudes e comportamentos por meio da prática da educação ambiental críticaoriunda da educação. Nesse sentido, objetiva-se fortalecer a cidadania através da produção de ações educativaspela reflexão sobre os problemas ambientais junto aos alunos. A intenção é promover um espaço de diálogoentre discentes de nível superior, e as crianças e adolescentes participantes do Movimento de Emaús, no bairrodo Bengui. Nessa troca de experiências, será oportunizado que discentes de cursos de tecnologia possamreplicar tecnologias sociais para a resolução de problemas ambientais na temática de resíduos sólidos, referenteaos aspectos de acondicionamento, tratamento e destinação e disposição final ambientalmente adequada.