EDUCAÇÃO EM SAÚDE: ORIENTAÇÃO NUTRICIONAL E ADESÃO Á DIETOTERAPIA DE PORTADORES DE HIV EM UM HOSPITAL DE REFERÊNCIA EM INFECTOLOGIA NO ESTADO DO PARÁ

As Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) são estratégias que devem ser implementadas como ferramentas de otimização de processos no cuidado em saúde. Estas permitem ampliar o acesso à informação, possibilitando o desenvolvimento de um processo educacional, no qual o profissional e o sujeito são integrantes ativos. Tal ferramenta se torna ainda mais relevante em casos de patologias ameaçadoras à vida (SANTOS, 2019). Sob essa perspectiva, a Síndrome da Imunodeficiência Adquirida (SIDA) por ser uma disfunção imunológica, que possui como mecanismo patogênico a imunossupressão, possibilita a instalação de doenças oportunistas e, por isso, necessita de cuidados contínuos, os quais só podem ser realizados de maneira efetiva, a partir do esclarecimento da sua condição, advindo de explanações acessíveis (SANTOS; MANOCHIO; MAGRIN, 2020). À vista disso, a medida interventiva da infecção pelo HIV-1 se atribui à terapia antirretroviral (TARV), a qual traz consigo alguns efeitos adversos, como a lipodistrofia, a dislipidemia, a síndrome metabólica, a resistência à insulina, a hipertensão arterial e o risco para o desenvolvimento de cardiopatias, tornando-se necessário a compreensão por parte dos pacientes e dos seus familiares acerca dos manejos nutricionais adequados, para atenuar as consequências que a medicação pode ocasionar a, longo prazo (SILVEIRA; FALCO, 2020). Desse modo, o Serviço de Atendimento Especializado em HIV/AIDS (SAE/HUJBB) em Belém-PA, por disponibilizar atendimento nutricional a nível ambulatorial para portadores do HIV-1, é um ambiente propício para a implementação deste projeto, que visa corroborar para a progressão do tratamento dos indivíduos, do ponto de vista nutricional, com base na educação em saúde, transmitida com o auxílio das TICs.