COMPREENSÃO TEXTUAL SOB A ÓTICA DA ANÁLISE DA ARGUMENTAÇÃO NO DISCURSO

Este projeto associa-se ao ODS 04 (Educação de Qualidade) da Organização das Nações Unidas (ONU) e consiste na proposição de um curso de formação continuada para professores de língua portuguesa que atuem nas séries finais do ensino fundamental. As aulas (ora remotas, ora presenciais) serão ministradas pela coordenação, com apoio da equipe técnica (colaboradores e bolsista) e terão como foco a leitura de textos audiovisuais de natureza cinematográfica/televisiva na perspectiva da análise da argumentação retórico-discursiva. A formação visa, acima de tudo, incrementar a formação e o arsenal teórico e metodológico dos professores participantes, com vistas à ressignificação desses conhecimentos em salas de aulas. A finalização dos trabalhos do projeto consistirá na roteirização, gravação, edição e publicização de videoaulas de compreensão textuais baseadas no que fora trabalhado ao longo do curso. Para os fins a que se propõe, o projeto decorrerá de parceria tanto de natureza intra-subunidade (decorrente da conexão estabelecida com o projeto PET Letras Língua Portuguesa em vigor atualmente), como de natureza inter-unidades (decorrente da participação do NITAE2 na produção das videoaulas).