Validação de uma tecnologia educativa para o autocuidado em saúde mental no diagnóstico de câncer

Objetivo: Validar uma tecnologia educativa para o autocuidado em saúde mental para os pacientes oncológicos. Método: Estudo metodológico com abordagem quantitativa, os participantes serão o público-alvo (profissionais de saúde), a coleta de dados ocorrerá no Hospital Ophir Loyola (HOL), por meio de questionário. A análise de dados será realizada através do cálculo do Índice de Validade de Conteúdo. Será aceito o Índice de Validade de Conteúdo de no mínimo 80%. Resultados: Espera-se que a aplicabilidade da tecnologia educacional alcance o Índice de Validade de Conteúdo global, alcançando o limite mínimo estabelecido para ser validado. Conclusão: A tecnologia educativa é fundamental no processo ensino-aprendizagem, pois caracteriza-se como ferramenta de apoio.