Navegando para o Saber: o transporte escolar como suporte para a educação ribeirinha na Amazônia

O transporte escolar tem se tornado um dos serviços responsáveis na condução de alunos ao espaço das escolas, destacando-se o serviço de transporte escolar hidroviário na Amazônia. No entanto, evidencia-se a necessidade da participação popular nas demandas e nos resultados existentes para os espaços educativos com tomadas de decisões por parte dos sujeitos usuários desse tipo de transporte. Outra questão que chamou atenção foi a estreita relação da evasão escolar ou abandono com o tipo de transporte que os usuários utilizam para a condução até as escolas. No âmbito da prestação do serviço, existem alguns entraves como: a superlotação, a ausência de equipamentos de segurança, embarcações desgastadas com o tempo, dentre outros; e fundamentalmente a ausência de informações e capacitação, tanto para o condutor dessas embarcações como para os usuários desse tipo de mobilidade rural. Neste contexto, o projeto de extensão tem como objetivo atuar na inserção da comunidade universitária no espaço escolar insular, na perspectiva da produção de conhecimento e a possibilidade de intervenção através da capacitação aos usuários do transporte hidroviário escolar, para a participação na tomada de decisões sobre os serviços, em resposta às demandas locais, mediante discussões com as comunidades ribeirinhas, sendo espaço de realização as Ilhas de Belém. O projeto possui três fases: realização de pesquisas bibliográficas sobre a temática; na segunda fase, o contato com o público-alvo, através de visitas guiadas e a realização de rotas locais, empregando o método da Pesquisa Ação, no trato do problema com a comunidade participante. A terceira fase, de natureza prospectiva, se desenvolverá através de oficinas, palestras e fórum de discussões e avaliação final das metas do projeto.