Psicoeducação emocional: das narrativas às práticas de autoconhecimento na docência com bebês

O presente projeto de pesquisa apresenta-se com a intenção de investigar a psicoeducação de professores (as) nas turmas de berçário da Rede Municipal de Belém. Tendo por objeto de estudo a Psicoeducação emocional de professoras de bebês e definindo como problemática a seguinte questão: Qual o espaço da psicoeducação emocional no processo de desenvolvimento da docência com bebês? Devido ao objeto de investigação (as narrativas dos professores de berçário) a abordagem utilizada terá cunho qualitativo, tendo em vista que este método de pesquisa visa avaliar fenômenos e construir conhecimento com base no método indutivo.