As contribuições do pensamento epistemológico de Lélia Gonzalez para uma educação antirracista.

A presente investigação tem, entre seus interesses, fortalecer os estudos desenvolvidos pelo Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação e Epistemologia do Feminismo Negro- - GEPEDEFEN, certificado no Diretório do CNPQ: http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/8866577833860681. Apresenta-se como continuidade de pesquisa “As contribuições das educadoras negras para o ensino, para a pesquisa e para a extensão da Universidade Federal do Pará: ao encontro da memória e da experiência histórica dos percursos trilhados”. (Portaria Nº 084/2020- ICED/UFPA), acerca do conhecimento de resistência à opressão das pessoas subalternizadas, a partir do interesse e da valorização dos saberes, das lutas e da resistência das mulheres negras. Uma investigação sobre as contribuições do pensamento epistemológico de Lélia Gonzalez, para uma educação antirracista, na perspectiva das relações etnorraciais e de gênero, sua incidência na importância, na valorização, e no respeito da historicidade cultural do povo negro, visando de maneira geral, empoderar as culturas negras, problematizar o legado do segmento branco no processo de organização social brasileiro e o seu impacto nas desigualdades raciais, na atualidade, e enfrentar o racismo estrutural, contribuindo com a transformação da universidade e da sociedade, no âmbito da produção de saberes e na ocupação dos espaços de decisão e poder.