ENTRE RIOS, ESTRADAS, FLORESTAS E CIDADE: A PARTICULARIDADE DA INFÂNCIA NO MUNICÍPIO DE IGARAPÉ-MIRÍ
ODS vinculados
- 4 - Educação de Qualidade
- 16 - Paz, Justiça e Instituições Eficazes
Resumo
Este projeto é um desdobramento do anterior submetido aos editais Prodoutor e Pibic, ora denominado A realidade de crianças e adolescentes na região Amazônica: percepções e indicadores sociais sobre as condições de vida e situação de violência executado entre agosto de 2023 e julho de 2025. Vale destacar que historicamente, os estudos sobre infância, dentro e fora do Serviço Social, vêm trazendo a discussão da criança como a/o aluno, a criança abandonada, a criança em situação de rua, de acolhimento, trabalho infantil, dentre outros. Em contrapartida, a discussão que atrela a vivência infantil ao seu território ainda subjaz na discussão de poucos autores que se dão essa tarefa. No que se refere as particularidades que ensejam a infância na Amazônia, compreende-se que, para falar dos direitos assegurados ou violados de crianças e adolescentes que vivem nesse território, faz-se necessário mencionar a perversa atualização do capitalismo no mesmo, o que impacta no acesso a políticas públicas e sociais destinadas a esses sujeitos, pautadas na ideologia de um Estado mínimo para o social e máximo para o capital. Assim, considerando a necessidade de investigar as condições objetivas e subjetivas que se apresentam no movimento do real, especialmente no que se refere à temática da infância no Brasil e na Amazônia, optou-se, portanto, por aprofundar os estudos acerca da condição de crianças e adolescentes neste território, observando a infância como categoria que está relacionada ao contexto das relações sociais antagônicas, contraditórias e que deve ser analisada a partir das condições concreta de cada tempo e lugar. Nesse sentido, é imprescindível neste trabalho referenciais teórico-metodológicos ancorados na perspectiva da dialética materialista, objetivando fornecer bases de sustentação para o deciframento da realidade a partir de diferentes mediações que possuem valor heurístico, como classe, raça/cor, etnia, geração, território entre outras.