Epistemologia e currículo: a trajetória curricular do curso de Turismo da UFPA (1990)

O projeto tem como objeto os currículos do curso de Turismo que formaram turismólogos(as) nos anos de 1990 pela UFPA. Analisar essas documentação permite identificar as bases epistemológicas e as concepções de desenvolvimento que marcaram a constituição do perfil profissional da época. Dessa maneira, ao recuperar esses referenciais, o estudo contribui para a crítica das continuidades e rupturas presentes nos currículos atuais. Trata-se, portanto, de uma investigação com potencial para repensar a trajetória e os sentidos da formação em turismo na Amazônia.