Acompanhamento pedagógico de pessoas em conflito com a lei

O presente projeto tem com objetivo realizar o acompanhamento pedagógico de pessoas que estão em conflito com a lei a fim de diminuir o percentual de evasão dos espaços por essas pessoas. As dificuldades pedagógicas que acomete aos adolescentes, também se anuncia aos adultos que estão em privação ou restrição de liberdade, sendo que a maioria destes, quando do ato delitivo, se encontrava distante do espaço escolar. Como objetivos específicos assim delimitamos: Específicos: Identificar quais as especificidades da educação escolar para pessoas que estão em conflito com a lei; Analisar quais as dificuldades que corroboram para que os alunos e alunas se distanciem ou sejam distanciados do espaço escolar. Propiciar acompanhamento pedagógico no tocante as demandas escolares e de práticas sociais que promovam a reinserção no mercado de trabalho ou a melhoria da qualidade do trabalho conquistado. Garantir o direito de acesso a informações úteis como sociedade democrática em relação a tomadas de decisões. As metas previstas são:
- Contribuir para diminuição do índice de evasão dessa população do espaço escolar; - Promover ciclo de palestras formativas com professores da rede básica de educação acerca do tema da socioeducação e educação prisional; - Realizar 2 atendimentos semanais por cada assistido;- Realizar uma reunião mensal integrada com Fasepa, Funpapa, Seduc e Seap. Para tanto, o percurso metodológico está dividido em três etapas que prezam pela indissociabilidade entre o ensino , a pesquisa e a extensão com vistas ao compromisso firmado a promoção de atividades que assegurem cumpri os objetivos da Agenda 2030.