Sequências Didáticas para a Educação Básica: Estratégias para o Ensino de Geografia na EA-UFPA

Este projeto tem como objetivo desenvolver e aplicar sequências didáticas para o ensino de Geografia da População no ensino fundamental e médio, visando aprimorar práticas pedagógicas e promover a aprendizagem significativa. Por meio de uma abordagem qualitativa, serão elaboradas e implementadas sequências didáticas interdisciplinares, alinhadas à BNCC, com foco em temas como dinâmicas populacionais, migrações e urbanização. O projeto inclui a capacitação de professores, a produção de um livro digital com práticas exitosas e a avaliação do impacto dessas estratégias no desempenho dos alunos. As metas incluem fomentar a inclusão educacional, reduzir a evasão escolar e disseminar os resultados para a comunidade escolar e acadêmica.