Tecnologias digitais como mecanismo de in/exclusão de mulheres acadêmicas na UFPA – Campus Universitário do Tocantins – Cametá

O projeto intitulado “Tecnologias digitais como mecanismo de in/exclusão de mulheres acadêmicas na UFPA – Campus Universitário do Tocantins – Cametᔠobjetiva investigar o acesso e apropriação das tecnologias digitais por mulheres acadêmicas no contexto do projeto multicampi da UFPA/Campus Universitário do Tocantins. Trata de estudo com base na pesquisa qualitativa, adotando-se como técnica de coleta de dados levantamento bibliográfico e documental, entrevista com professoras e aplicação de questionários com mulheres acadêmicas. Pretende-se levantar elementos da realidade como objetivo de refletir sobre a apropriação das tecnologias digitais no processo formativo das mulheres acadêmicas, no sentido de problematizar os processos de formação e inclusão digital de mulheres na Região do Baixo Tocantins. Parte-se do pressuposto de que as tecnologias digitais podem auxiliar no processo de mediação dos processos formativos dos alunos de forma geral. Todavia, existe uma desigualdade de acesso as tecnologias no recorte de gênero evidenciando que as mulheres se encontram em desvantagem na garantia de direito a comunicação. Nesse sentido, torna-se necessário considerar as múltiplas funções que a mulher assume na sociedade e na universidade (mãe, filha, esposa, trabalhadora, cuidadora dos pais) que impõe limites e desafios ao acesso ao ambiente digital-tecnológico e tem implicações na sua formação acadêmica, trabalho e vida.