Materiais autênticos e cultura pop: ensino de língua inglesa com foco na interculturalidade

Este projeto de pesquisa tem como objetivo analisar como a cultura pop e materiais autênticos podem servir de recursos metodológicos para o ensino intercultural de língua inglesa para estudantes brasileiros. Dessa forma, o projeto baseia-se em três eixos principais: materiais autênticos, por exemplo, aqueles materiais que existem no mundo e não foram criados com a função de ensinar uma língua; a cultura pop, cultura popular, que compreende os aspectos culturais de uma comunidade, às vezes tidos como menos importantes ou marginais; e o ensino intercultural, que prevê uma conscientização maior dos alunos em seu papel de cidadãos do mundo. Nesse sentido, professores em formação tem possibilidade de desenvolver aparatos teóricos e práticos por meio do projeto em questão, ampliando seus horizontes no que diz respeito ao fazer docente de forma consciente, reflexiva e analítica.