ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E SUSTENTABILIDADE: formação de professores na Amazônia paraense com o uso de tecnologias digitais no contexto da COP-30
ODS vinculados
- 4 - Educação de Qualidade
- 9 - Indústria, Inovação e Infraestrutura
- 10 - Redução das Desigualdades
- 11 - Cidades e Comunidades Sustentáveis
- 12 - Consumo e Produção Responsáveis
- 13 - Ação Contra a Mudança Global do Clima
- 14 - Vida na Água
- 15 - Vida Terrestre
- 16 - Paz, Justiça e Instituições Eficazes
- 17 - Parcerias e Meios de Implementação
Impacto na Amazônia
- Biodiversidade e Bioeconomia – Meio Ambiente
- Mudanças Climáticas – Sustentabilidade
Resumo
Este projeto busca aprimorar a formação inicial e continuada de professores de Língua Portuguesa no município de Abaetetuba-PA, promovendo uma abordagem interdisciplinar que integra sustentabilidade e tecnologias digitais às práticas pedagógicas. O ensino da Língua Portuguesa é visto como ferramenta essencial para desenvolver competências comunicativas, estimular o pensamento crítico e conectar os alunos às questões socioambientais da Amazônia. A metodologia adotada combina Pesquisa Qualitativa com Abordagem Narrativa, oficinas pedagógicas, visitas técnicas a instituições e comunidades tradicionais, além do uso de plataformas digitais. Espera-se que, ao longo do projeto, os professores adquiram conhecimentos que os capacitem a criar metodologias inovadoras e contextualizadas, fortalecendo o vínculo entre e educação, tecnologia e sustentabilidade. Como resultado, pretende-se impactar diretamente a qualidade do ensino, produzir materiais didáticos interativos, engajar professores e estudantes na preservação ambiental e ampliar a relevância da formação docente para a realidade amazônica.